PRAŠYTI PAGALBOS NĖRA GĖDA
Svarbiausias socialinės pedagogės uždavinys - būti progimnazijoje konsultantu įvairiais su ugdytinio teisėmis, pareigomis ir jų pažeidinėjimu susijusiais klausimais.
Socialine pedagoge progimnazijoje dirba
Kabineto Nr. 364
Darbo laikas
|
Savaitės dienos |
Kontaktinis laikas |
Konsultacijų laikas |
|
Pirmadienis |
8.15 – 13.45 |
13.45 – 15.45 |
|
Antradienis |
8.15 – 13.45 |
13.45 – 15.45 |
|
Trečiadienis |
8.15 – 14.45 |
14.45 – 16.45 |
|
Ketvirtadienis |
8.15 – 13.45 |
13.45 – 15.45 |
| Penktadienis |
8.15 – 13.45 |
13.45 – 15.45 |
Kontaktai
Mobilusis +370 667 37372
Informacija
* Kontaktinės valandos skiriamos tiesioginiams ryšiams su socialinės pagalbos gavėjais (konsultacijoms, vaikų stebėjimui, paskaitų, užsiėmimų mokiniams, tėvams, mokytojams vedimui ir kt. kontaktiniam darbui).
** Nekontaktinės valandos skirtos dokumentų tvarkymui, rekomendacijų, prevencinių programų rengimui, pasiruošimui konsultacijoms, paskaitoms, konsultacijoms su specialistais, profesinės kvalifikacijos tobulinimui
Paslaugos aprašymas
Individuali, grupinė socialinė pedagoginė pagalba vaikams, jų šeimoms. Pagalbos organizavimas ir teikimas vaikui esant krizinėms situacijoms. Vaikų socialinių ir emocinių įgūdžių ugdymas. Vaikų atstovavimas mokykloje, teisėsaugos ir kitose institucijose. Socialinių projektų kūrimas ir jų įgyvendinimas.
Į socialinį pedagogą gali kreiptis vaikai, tėvai , mokyklos pedagogai, kai:
- Vaikas turi emocinių, bendravimo, elgesio, adaptacinių, mokymosi, mokyklos lankomumo problemų.
- Vaikas patiria fizinį ar psichologinį smurtą mokykloje ar už jos ribų.
- Vaikas turi bendravimo su bendraamžiais, mokytojais, tėvais sunkumų.
- Vaikas netinkamai elgiasi, rūko, vartoja alkoholį ar psichotropines medžiagas.
Socialinio pedagogo funkcijos
- Vertina socialinės pedagoginės pagalbos vaikui ir mokiniui poreikius (kartu su kitais specialistais), esant būtinybei gali lankytis pamokose, neformaliojo ugdymo ir kitose veiklose.
- Konsultuoja mokinius, jų tėvus (globėjus, rūpintojus), pedagogus mokyklos bendruomenę socialinių pedagoginių problemų sprendimo, socialinės pedagoginės pagalbos teikimo klausimais.
- Dalyvauja sprendžiant krizinius atvejus mokykloje, ugdymo ir socialinių įgūdžių problemas.
- Numato socialinės pedagoginės pagalbos teikimo vaikui ir mokiniui būdus bei formas bendradarbiaudamas su mokytojais, klasių vadovais, tėvais (globėjais, rūpintojais), kitais specialistais, švietimo pagalbos įstaigomis, kitais su vaiku ir mokiniu dirbančiais asmenimis, socialinių paslaugų ir sveikatos priežiūros įstaigomis, eisėsaugos institucijomis, socialiniais partneriais.
- Šviečia mokyklos bendruomenę socialinės pedagoginės pagalbos teikimo, mokyklos nelankymo ir kitų neigiamų socialinių reiškinių prevencijos, pozityviosios socializacijos klausimais, nuolat tobulina savo kompetencijas.
- Inicijuoja ir įgyvendina prevencines veiklas bei socialinio ugdymo projektus kartu su mokyklos Vaiko gerovės komisija ir mokyklos savivaldos grupėmis, kitais specialistais ir mokytojais ugdant mokinių gyvenimo įgūdžius.
- Atlieka aktualius socialinius pedagoginius tyrimus mokykloje, atsižvelgdamas į mokyklos bendruomenės poreikius (prioritetus, strateginį ir metinį veiklos planus).
- Renka, kaupia ir analizuoja informaciją, reikalingą vaikų ir mokinių problemoms spręsti, bendradarbiaudamas su mokyklos bendruomene, esant būtinybei – su kitomis institucijomis.
- Tvarko ir pildo darbo dokumentus (konsultacijų žurnalą ir kitus reikiamus dokumentus, atsižvelgdamas į savo darbo specifiką ir pritaikytus savo ugdymo įstaigai).
- Planuoja ir derina su mokyklos vadovu metinės veiklos prioritetus ir pagal juos rengia savo veiklos planą kalendoriniams metams.
- Atstovauja ir gina vaikų teises mokykloje, teisėsaugos ir kitose institucijose.
